# AI Fluency — Персональный план ## О курсе Пройден курс «AI Fluency Framework Foundations» от Anthropic, основанный на 4D‑фреймворке: Delegation, Description, Discernment и Diligence (ответственное и безопасное использование AI). Курс помогает выстроить практичный, этичный и безопасный подход к работе с AI‑системами, чтобы использовать их эффективно, осознанно и с учётом ограничений моделей. --- ## Персональные цели ### Домен 1: Delegation (Делегирование) - **Текущий уровень**: 3/5 - **Цель**: 4/5 к концу семестра **Фокус:** научиться осознанно решать, какие части задач в ML/CV и учёбе отдавать AI, а какие оставлять себе как критически важные (дизайн, финальные решения, проверка). **Действия:** - Составить список типовых задач (кодинг, ресерч, подготовка отчётов, работа с ботами/агентами) и пометить, что можно делегировать AI, а что лучше делать самой. - Определить критерии «AI‑подходящих» задач: рутинность, повторяемость, работа с текстом/кодом без чувствительных данных, приемлемый риск ошибки. - Практиковать делегирование ежедневно: минимум 3 задачи в день (например, «сгенерировать черновик кода», «структурировать конспект», «сделать список идей экспериментов»). - Раз в две недели пересматривать список делегируемых задач и обновлять его, исходя из опыта (что AI делает хорошо, а где чаще ошибается). --- ### Домен 2: Description (Описание) - **Текущий уровень**: 3/5 - **Цель**: 5/5 к концу семестра **Фокус:** выработать чёткий, системный стиль промптов, особенно для кода, CV‑тасок и учебных задач. **Действия:** - Изучить и применять техники Chain‑of‑Thought, Few‑shot и Role‑prompting для сложных задач (разбор статьи, дизайн пайплайна, генерация кода с комментариями). - Создать 5–10 шаблонов промптов для типовых задач: - объяснение сложной темы в ML/DL; - генерация скелета кода (PyTorch / TensorFlow); - проектирование CV‑пайплайна (OCR, детекция, сегментация); - подготовка конспекта и плана подготовки к экзамену; - идеи для AI‑агентов/ботов и их шагов. - При каждом запросе следовать структуре: **контекст → задача → формат ответа → критерии качества → ограничения**. - Вести небольшой лог «удачных промптов» с пометками, что именно сработало (примеры, роль, структура, уточняющие вопросы). --- ### Домен 3: Discernment (Оценка) - **Текущий уровень**: 2/5 - **Цель**: 4/5 к концу семестра **Фокус:** сделать критическую оценку AI‑ответов встроенной привычкой, особенно для кода, технических объяснений и выводов по статьям. **Действия:** - Всегда проверять технические ответы: - запускать предложенный код на маленьком тестовом примере; - сверять ключевые факты с документацией, статьями или другими источниками; - просить AI объяснить решение шаг за шагом и проверять логику. - Вести журнал минимум 10 случаев, когда AI ошибся или сгенерировал «галлюцинацию», и фиксировать паттерны: в каких задачах и формулировках это чаще происходит. - Для важных решений (архитектура модели, дизайн пайплайна, выбор метрик) всегда сравнивать несколько вариантов: свои идеи, идеи AI и внешние источники. - Раз в неделю делать «разбор полётов» 2–3 AI‑ответов: что было полезно, что рискованно, как можно было задать задачу лучше. --- ### Домен 4: Diligence (Ответственность и Итерации) > В курсе Diligence связывают с ответственным использованием AI и осознанной итерацией: не останавливаться на первом ответе, учитывать риски, конфиденциальность и собственную ответственность за результат. - **Текущий уровень**: 2/5 - **Цель**: 4/5 к концу семестра **Фокус:** не брать первый ответ как финальный, работать итеративно и при этом помнить про этику, приватность и рамки использования. **Действия:** - Не останавливаться на первом ответе AI: задавать уточняющие вопросы, просить альтернативные подходы, пробовать другие формулировки промптов. - Использовать технику «уточняющих вопросов»: «какие есть альтернативы?», «покажи пошаговое объяснение», «какие ограничения и риски у этого подхода?». - Вести журнал итераций для 5–10 задач: *промпт → ответ → уточнение → улучшенный результат* и анализировать, какие уточнения сильнее всего повышали качество. - Соблюдать базовые правила ответственности: - не загружать приватные датасеты и закрытый код; - не использовать AI для обхода академической честности (не просить «сделать работу за меня»); - по возможности помечать, где именно в работе помогал AI, если это важно для контекста (университет, команда). --- ## Таймлайн (на 3 месяца) | Период | Фокус | Ожидаемый результат | |--------------|------------------------------|---------------------------------------------------------------------| | Неделя 1–2 | Delegation + Description | Список делегируемых задач, 5–7 шаблонов промптов. | | Неделя 3–4 | Discernment | Журнал анализа 10 AI‑ответов с ошибками/рисками. | | Месяц 2 | Diligence + Итерации | 3 улучшенных рабочих процесса с AI (учёба, код, CV‑задачи). | | Месяц 3 | Все домены | Итоговая самооценка 4D‑компетенций, обновлённый план на следующий семестр. | --- ## Self‑Assessment (кратко) | Компетенция | Уровень (1–5) | Комментарий | |----------------------------------------|---------------|------------------------------------------------------------| | Prompt Engineering / Description | 3 | Базовые промпты работают, но нет полностью системного стиля. | | Discernment (критическая оценка AI) | 2 | Часто есть доверие к ответу, даже если проверка минимальна. | | Delegation (что и как отдавать AI) | 3 | Уже делегирую рутину, но не всегда делаю это осознанно. | | Diligence (ответственность, этика, итерации) | 2 | Понимаю риски, но не всегда явно проговариваю рамки и не всегда достаточно итераций. | | Интеграция AI в рабочий процесс | 2 | Использую AI эпизодически, а не как стабильную часть процесса. | --- ## Ресурсы и метрики прогресса **Ресурсы:** - Материалы курса AI Fluency от Anthropic. - AI Fluency Framework (документация и описания 4D). - Документация к используемым фреймворкам (PyTorch, TensorFlow, библиотеки CV, инструменты для агентов). - Статьи и гайды по prompt engineering, AI‑агентам и ответственному использованию AI. **Метрики прогресса:** - Снижение времени на типичные задачи (код, конспект, поиск информации) при сохранении или повышении качества. - Рост доли задач, где AI встроен в процесс (а не используется «от случая к случаю»). - Улучшение самооценки по 4D‑компетенциям каждые 3 месяца. - Количество реальных артефактов: библиотека промптов, один или несколько AI‑агентов, рабочий LLM‑пайплайн под учебные/проектные задачи.